22-10-2015

28η Οκτωβρίου 1940

ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ  ΤΟΥ ’40

 

1933-1934

Μαύρα σύννεφα καλύπτουν την Ευρώπη. Η φασιστική δικτατορία του Μουσολίνι στην Ιταλία έχει ήδη αντικαταστήσει το δημοκρατικό πολίτευμα. Η οικονομική κρίση οδηγεί σε απελπισία εκατομμύρια ανθρώπων. Στη Γερμανία, ο αγκυλωτός σταυρός παίρνει την εξουσία. Ο Χίτλερ, ανακηρύσσει το «Τρίτο Ράιχ», μια νέα αυτοκρατορική Γερμανία. Όλα τα πολιτικά κόμματα, εκτός του ναζιστικού, τίθενται εκτός νόμου. Οι Εβραίοι, πρώτοι απ’ όλους, ως «κατώτερη ράτσα», είναι στο στόχαστρο των φασιστών και των ναζιστών. Οι μελανοχίτωνες στην Ιταλία και τα τάγματα εφόδου (απ’ όπου θα προκύψουν αργότερα τα Ες-Ες) στη Γερμανία, τρομοκρατούν προπηλακίζουν, δέρνουν ή και δολοφονούν αθώους πολίτες αν τυχόν δεν χαιρετίσουν τα φασιστικά σύμβολα. Οι Εβραίοι στερούνται κάθε δικαιώματός τους ως πολίτες, εκδιώκονται και στέλνονται μαζί με όλους τους άλλους πολιτικούς αντιπάλους των ναζιστών σε στρατόπεδα συγκέντρωσης με απώτερο στόχο την εξολόθρευσή τους. Η εκπαίδευση, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τα γράμματα και οι τέχνες ασφυκτιούν κάτω από τη μπότα των ολοκληρωτικών αυτών καθεστώτων. Οι διανοούμενοι που δε συμφωνούν αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τη Γερμανία. Ένας νέος μεσαίωνας απειλεί τον κόσμο με το σκοταδιστικό του πέπλο.

Στην Κεντρική Ευρώπη, στα Βαλκάνια και τη Ν. Αμερική τα δημοκρατικά πολιτεύματα αντικαθίστανται από φασιστικά καθεστώτα.

 

1939-1940

Τα σύννεφα του πολέμου πυκνώνουν. Ο Χίτλερ έχει ήδη προσαρτήσει την Αυστρία, τη Ρηνανία, καθώς και Τσεχοσλοβακικά εδάφη. Η Ιαπωνία έχει ήδη εμπλακεί σε πόλεμο με την Κίνα. Ο Μουσολίνι καταλαμβάνει την Αλβανία. Η Γαλλία και η Αγγλία, κηρύσσουν τον πόλεμο στη Γερμανία. Η Αγγλία που μένει μόνη της, βομβαρδίζεται ανηλεώς αλλά και βομβαρδίζει αποτελεσματικά τη Γερμανία. Ο Δεύτερος Παγκόσμιος πόλεμος είναι ήδη ζοφερή πραγματικότητα.

Μετά την κατάληψη της Αλβανίας η Ιταλία δείχνει τα δόντια της στην Ελλάδα. Η πρώτη πρόκληση έρχεται τον Δεκαπενταύγουστο του 1940, στην Τήνο: τορπιλίζεται απροειδοποίητα, την ώρα της μεγάλης γιορτής, η φρεγάτα «Έλλη». Στις 28 Οκτωβρίου του 1940 η Ιταλία στέλνει τελεσίγραφο με το οποίο ζητά να περάσουν ελεύθερα τα ιταλικά στρατεύματα από το Ελληνικό έδαφος.

Το πρωί της 28ης Οκτωβρίου 1940 ο λαός είναι στο πόδι. Το ξεκίνημα για τον πόλεμο μοιάζει με πανηγύρι: Οι γυναίκες και οι μανάδες αποχαιρετούνν τους φαντάρους που φεύγουν για το μέτωπο με χαμόγελα και αυτοί ανταποδίδουν το ίδιο.

Η εποποιία του πολέμου των Ελλήνων ενάντια στους Ιταλούς στα βουνά της Πίνδου και στην Αλβανία, κράτησε 160 ημέρες και ήταν ένας πόλεμος δίκαιος και νικηφόρος. Δεν είναι όμως ένας εύκολος πόλεμος. Ο πιο δύσκολος εχθρός είναι η πείνα και το κρύο. Τα πόδια των πολεμιστών γεμίζουν χιονίστρες, πολλοί ακρωτηριάζονται.

 

Οι ελληνικές επιτυχίες στην Αλβανία είναι και η πρώτη νίκη των συμμάχων την ώρα που ο εχθρός φαινόταν πανίσχυρος. Ενθαρρύνονται έτσι και οι άλλοι λαοί, ενώ καταστρέφεται το γόητρο του Μουσολίνι.

 

6 Απριλίου 1941

Η Γερμανία χτυπά την Ελλάδα. Ο ελληνικός στρατός, μετά από ηρωική αντίσταση αναγκάζεται να υποκύψει στην συντριπτική υπεροπλία των Γερμανών. Η αντίσταση όμως στην Κρήτη κρατά ακόμα ως το Μάιο του 1941 και προκαλεί την καταστροφή εκλεκτών γερμανικών δυνάμεων.

 

27 Απριλίου 1941

Οι Γερμανοί εισέρχονται στην Πρωτεύουσα. Παρελαύνουν στους έρημους δρόμους κάτω από τα αδιάφορα βλέμματα ελάχιστων διαβατών. Η κατοχή έχει αρχίσει.

Μετά την κατάληψη και της Κρήτης, η Ελλάδα διαμελίζεται ανάμεσα στους Γερμανούς, τους Ιταλούς και τους Βουλγάρους. Λεηλατείται ολόκληρη η γεωργική παραγωγή, τα αγαθά και ο φυσικός πλούτος της χώρας. Η μεγάλη πείνα έχει αρχίσει. 300.000 άνθρωποι πεθαίνουν τον τρομερό χειμώνα του ’41-’42 στην Ελλάδα.

Μπροστά σ’ αυτό το άγριο τοπίο της καταστροφής της κοινωνίας ο ελληνικός λαός οργανώνει την αντίστασή του. Πρωτόφαντες μορφές αυτοβοήθειας εμφανίζονται και σε πολλά μέρη τα τοπικά εργατικά κέντρα, οι σύλλογοι των υπαλλήλων και οι επαγγελματίες ενώνουν τις δυνάμεις τους και σχηματίζουν ανεπίσημες «Λαϊκές Επιτροπές» με πρωταρχικό στόχο να αποσπάσουν τρόφιμα από τις κατοχικές δυνάμεις και από τις αποστολές του Ερυθρού Σταυρού για να τραφεί ο πληθυσμός. Τα λαϊκά συσσίτια είναι η πρώτη αυθόρμητη αντιστασιακή πράξη.

 

Τον Μάιο του 1941 δυο φοιτητές ο Μανόλης Γλέζος και ο Αποστόλης Σάντας κατεβάζουν τη χιτλερική σημαία από την Ακρόπολη. Το πρώτο αποτελεσματικό ράπισμα στα στρατεύματα κατοχής έχει δοθεί. Η Εθνική Αντίσταση είναι πραγματικότητα.

Απεργίες ενάντια στην πολιτική επιστράτευση για υποχρεωτική εργασία στη Γερμανία, φοιτητικές διαδηλώσεις αλλά και σαμποτάζ είναι μόνο η αρχή. Η αντίσταση στην ύπαιθρο κορυφώνεται και απελευθερώνονται ολόκληρες πόλεις.

Τα αντίποινα των κατοχικών δυνάμεων, παραπάνω από σκληρά, κτηνώδη. Προσπαθούν με κάθε τρόπο να τρομοκρατήσουν για να κάμψουν την αντίσταση, και βρίσκουν βοήθεια και από τους ταγματασφαλίτες. Τα μπλόκα όπου οι δοσίλογοι Έλληνες, συνεργάτες των Γερμανών, υποδεικνύουν τους αντιστασιακούς, είναι καθημερινά. Οι μαζικές εκτελέσεις πολιτικών κρατουμένων στο σκοπευτήριο της Καισαριανής, στο Χαϊδάρι, στο Επταπύργιο και σε άλλα στρατόπεδα συγκέντρωσης, είναι η άνανδρη εκδίκηση των Γερμανών για τις δολιοφθορές των αντιστασιακών μέσα στις πόλεις.

Όμως οι μεγάλες πόλεις δεν έχουν την αποκλειστικότητα στις θηριωδίες των Γερμανών. Τα ολοκαυτώματα στα Καλάβρυτα στην Κάνδανο και στο Δίστομο εξαφανίζουν τις περιοχές αυτές από τον χάρτη. Στη Δράμα μια εξέγερση πνίγεται στο αίμα από τους Βουλγάρους φασίστες κατακτητές, με 5.000 νεκρούς.

Η αντίσταση όμως του Ελληνικού λαού αντί να κάμπτεται, γιγαντώνεται.

Η Γερμανία και οι σύμμαχοί της νικήθηκαν. Η ανθρωπότητα γλίτωσε τότε από το τρομακτικό όραμα της «Νέας Τάξης Πραγμάτων». Ο πόλεμος και η κατοχή άφησαν πίσω τους χιλιάδες νεκρών και μια χώρα κατεστραμμένη και διαιρεμένη. Σε άλλες χώρες, της απέναντι όχθης άφησε ακόμα πιο ανεξίτηλα σημάδια, εκείνα του πυρηνικού ολέθρου.

Τα παιδιά είναι πάντα οι τραγικές φιγούρες. Γι αυτά, δεν υπάρχουν νικητές και ηττημένοι. Παιδιά της κατοχής, παιδιά του Άουσβιτς, παιδιά της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι, παιδιά ορφανά, παιδιά τρομοκρατημένα.

Εδώ μπορείτε να δείτε δυο σημαντικές ταινίες για την 28η Οκτωβρίου και τον αγώνα του λαού μας ενάντια στον ιταλικό φασισμό και το γερμανικό ναζισμό

Το ξυπόλητο τάγμα

Μια εμπνευσμένη ταινία περιπέτειας  που αφηγείται την ιστορία των παιδιών του Παπαφείου ορφανοτροφείου και την προσπάθειά τους να επιβιώσουν τα σκληρά χρόνια της κατοχής στους δρόμους όταν οι Γερμανοί κατακτητές επιτάξανε το Ορφανοτροφείο και τα ανάγκασαν να το εγκαταλείψουν.

Σκηνοθεσία: Γκρέγκ Τάλλας (Γρηγόρης Θαλασσινός )
Σενάριο: Νίκος Κατσιώτης

Χρονολογία παραγωγής: 1954

Το «Ξυπόλητο Τάγμα» είναι η αληθινή ιστορία 160 παιδιών, που η δράση τους πήρε διαστάσεις μύθου όταν διώχτηκαν από τα ορφανοτροφεία της Θεσσαλονίκης από τους Ναζί κατακτητές στα χρόνια της κατοχής του Bʼ Παγκοσμίου Πολέμου.

Οι Γερμανοί αδειάζουν τα δημόσια κτίρια και τα επιτάσσουν. Ανάμεσα σε αυτά τα κτίρια είναι και αρκετά ορφανοτροφεία. Τα ορφανά πετάγονται στο δρόμο. Μια ομάδα, απ’ αυτά τα ορφανά, για να επιβιώσουν, παίρνουν τη ζωή τους στα χέρια τους. Οργανώνονται σαν μυστικός (στρατός), με ιεραρχία και πειθαρχία. Μόνα τους συγκροτούν ομάδες κρούσης και βοήθειας. Πηγή για την τροφοδοσία τους είναι τα γερμανικά καμιόνια που κουβαλάνε ψωμί και τρόφιμα και οι μαυραγορίτες. Τα κλεμμένα μοιράζονται στα ορφανά, αλλά και σε άλλους κατοίκους της Θεσσαλονίκης που είχαν ανάγκες.

Τα παιδιά του Ξυπόλυτου Τάγματος έμειναν στην ιστορία σαν «σαλταδόροι». Ο θρύλος λέει, πως πέρα από την αρωγή που παρείχαν στο κόσμο, κατάφερναν με την εξυπνάδα και το κουράγιο τους να βοηθούν την Αντίσταση, βρίσκοντας τρόπους να φυγαδεύουν στη Μέση Ανατολή Έλληνες, Αμερικάνους και Εγγλέζους αξιωματικούς, με σκοπό να ενωθούν με τους εκεί συμμαχικούς στρατούς.

 

Ο ουρανός

του Τάκη Κανελλόπουλου (παραγωγής 1962)
Μία από τις κορυφαίες αντιπολεμικές ταινίες του παγκόσμιου κινηματογράφου. Βασίστηκε σε διηγήσεις ανθρώπων που έζησαν τον πόλεμο του ’40.

21-10-2015

Διαδρομές στην πόλη

Μετρό…

Το Μετρό ή Μητροπολιτικός Σιδηρόδρομος είναι ένα σιδηροδρομικό σύστημα μαζικής μεταφοράς των μεγαλουπόλεων. Η λέξη είναι ελληνικής προέλευσης μετρό (< γαλλική métro < métropolitain< métropole, μεγάλη πόλη < μητρόπολη) και χρησιμοποιήθηκε το 1900 στο Παρίσι για πρώτη φορά σε σχέση με σιδηρόδρομο (Métro de Paris).

Ιστορία 
Το πρώτο Μετρό που λειτούργησε ήταν το Μετρό του Λονδίνου και το πρώτο στην ηπειρωτική Ευρώπη το Μετρό της Βουδαπέστης. Στην Ελλάδα ο Σιδηρόδρομος Αθηνών Πειραιώς μετατράπηκε σε Μετρό το 1907. Η Αθήνα το 2000 απέκτησε επίσης δίκτυο υπόγειου Μετρό, με την γραμμή 2 και 3 της Αττικό Μετρό. Υπό μελέτην είναι και μία τέταρτη γραμμή. Υπό κατασκευή βρίσκεται τώρα το δεύτερο δίκτυο μετρό στην Ελλάδα, αυτό της Θεσσαλονίκης.

 

Αναλυτικός χάρτης του Αττικό Μετρό με τις συγκοινωνιακές γραμμές, τόσο του μετρό όσο και του ΗΣΑΠ. Περιλαμβάνει ακόμη και τις υπό κατασκευή προεκτάσεις των γραμμών του Μετρό. Δες το υπόμνημα.

Xάρτης δικτύου Μέσων Σταθερής Τροχιάς (κάνε κλικ πάνω στο χάρτη και προσπάθησε να εντοπίσεις που περίπου είναι το σχολείο μας)

 

 

 

 

21-10-2015

ΜΙΑ ΓΡΗΓΟΡΗ ΜΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Η ενέργεια είναι ένα ουσιαστικό μέρος της καθημερινής ζωής μας. Τίποτα δε θα γινόταν χωρίς ενέργεια.

Η Ενέργεια είναι το παν. 

 H ενέργεια κάνει τις αλλαγές γύρω μας. Κάνει πράγματα για μας. Κινεί αυτοκίνητα κατά μήκος του δρόμου και τα σκάφη πάνω από το νερό. Είναι το ψήσιμο μιας τούρτας στο φούρνο και η δημιουργία πάγου  στην κατάψυξη για  τα κατεψυγμένα. Παίζει αγαπημένα μας τραγούδια στο ραδιόφωνο και ανάβει τα φώτα στα σπίτια μας. Ενέργεια κάνει το σώμα μας που αυξάνεται και το μυαλό μας  που επιτρέπει να σκεφτόμαστε. Οι επιστήμονες καθορίζουν την ενέργεια ως την ικανότητα να κάνει έργο. Οι άνθρωποι έχουν μάθει πώς να αλλάξουν την ενέργεια από τη μια μορφή σε άλλη, έτσι ώστε να μπορούν να κάνουν τη  δουλειά τους πιο εύκολα και να  ζουν πιο άνετα.

 Όταν χρησιμοποιούμε την ενέργεια, δεν εξαφανίζεται.Μετατρέπεται  από τη μια μορφή ενέργειας σε άλλη.

Η ενέργεια βρίσκεται με διαφορετικές μορφές, όπως χημική, θερμική, ηλεκτρική,κινητική κ.ά. Μπορούμε όμως να μιλήσουμε για δυο γενικές κατηγορίες: την κινητική και τη δυναμική.

Παιχνίδι με την κινητική και τη δυνητική ενέργεια ΕΔΩ

Χημική ενέργεια:είναι η αποθηκευμένη ενέργεια στην ύλη και εκδηλώνεται σε κάθε χημική αντίδραση

Φωτεινή ενέργεια:είναι η ενέργεια που μεταφέρεται από το φως

Θερμότητα:είναι η ενέργεια που μεταφέρεται από ένα θερμό σε ένα ψυχρό σώμα και έχει αποτέλεσμα τη μεταβολή της θερμοκρασίας τους

Κινητική ενέργεια:είναι η ενέργεια που αποκτά ένα σώμα λόγω της κίνησής του

Ηλεκτρική ενέργεια:είναι η ενέργεια που προέρχεται από το ηλεκτρικό ρεύμα

Πυρηνική ενέργεια:είναι η ενέργεια που προέρχεται από τα σωματίδια που είναι ενωμένα στον πυρήνα των ατόμων. Η ενέργεια αυτή μπορεί να απελευθερωθεί όταν έχουμε ένωση σωματιδίων (πυρηνική σύντηξη) ή το χωρισμό τους (σχάση)

Δυναμική ενέργεια: είναι η ενέργεια που κατέχει ένα σώμα λόγω της θέσεως ή της παραμόρφωσής του

 

Tα σώματα που αποθηκεύουν κάποια μορφή ενέργειας τα λέμε αποθήκες ενέργειας και όταν αυτή αρχίζει να απελευθερώνεται μετατρέπονται σε πηγές ενέργειας.   

Ο άνθρωπος με μηχανές που φτιάχνει καταφέρνει να μετατρέψει την ενέργεια σε μορφές που είναι πιο χρήσιμες. Η αλλαγή δεν είναι ποτέ τέλεια .Ένα μέρος της μετατρεπόμενης ενέργειας δεν μπορούμε να το αξιοποιήσουμε και λέμε ότι η ενέργεια υποβαθμίζεται.

Όλη μας η ενέργεια για τη ζωή προέρχεται από τις τροφές.Οι τροφές περιέχουν χημική ενέργεια που ο άνθρωπος αποθηκεύει και τη μετατρέπει σε θερμική(ρύθμιση θερμοκρασίαςσώματος),κινητική,δυναμική(σύσπαση μυών) και ηλεκτρική(νευρική διέγερση στον εγκέφαλο).

Η ενέργεια που προέρχεται από τα τρόφιμα μετριέται σε  κιλοτζάουλ ή αλλιώς kj.

 

Συμπέρασμα:

Ανάλογα με την προέλευσή της και τον τρόπο που τη χρησιμοποιούμε ονομάζουμε την ενέργεια χημική, ηλεκτρική, πυρηνική,θερμική,κινητική,δυναμική,φωτεινή.

 

Δοκίμασε να περιηγηθείς στις σελίδες του διαδραστικού ψηφιακού βιβλίου φυσικής ΕΔΩ

Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή

 



Η ενέργεια και οι μετατροπές της ΕΔΩ

ΤΡΟΦΕΣ & ΕΝΕΡΓΕΙΑ

 

Κάνε κλικ στην εικόνα

 

 

 

18-10-2015

Αφίσες εκδηλώσεων

Η αφίσα είναι μια μορφή γραπτού λόγου.

Παρατήρησε τις παρακάτω αφίσες που αναφέρονται σε εκδηλώσεις και προσπάθησε να εντοπίσεις τα στοιχεία τους :

– Το κεντρικό σύνθημα

– Την εικόνα

– Τις πληροφορίες που περιέχουν (πότε ; πού ; τι γίνεται εκεί ;)

– Την υπογραφή

Τέλος προσπάθησε να φτιάξεις κι εσύ μια αφίσα για μια εκδήλωση που διοργανώνει η τάξη μας (π.χ. μια θεατρική ή μουσική παράσταση, μια γιορτή για το περιβάλλον ή για τη γειτονιά, κλπ.) που να περιλαμβάνει όλα τα παραπάνω στοιχεία.

 

 

 οι αφίσες των παιδιών του Ε2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11-10-2015

Οι δεκαδικοί πάνω στην αριθμογραμμή !

Δοκίμασε τις  αριθμογραμμές  κάνοντας ΚΛΙΚ στις εικόνες.

 Χρησιμοποίησε όποια σου ταιριάζει καλύτερα:

 

 

Περισσότερη εξάσκηση εδώ

06-10-2015

Ιθαγένεια, πολίτης, πολιτογράφηση

Ιθαγένεια

Ιθαγένεια ή υπηκοότητα ονομάζεται νομικά η ιδιότητα του πολίτη, για την ακρίβεια ο νομικός δεσμός του ατόμου με το κράτος στο οποίο ανήκει.

Κάθε άνθρωπος αποκτά ιθαγένεια τη στιγμή που γεννιέται, κατά κανόνα την ίδια με έναν από τους γονείς του (δίκαιο του αίματος) ή υπό προϋποθέσεις του τόπου γέννησής του (δίκαιο του εδάφους).

Κατά τη διάρκεια της ζωής του ενδέχεται να αλλάξει ιθαγένεια οικειοθελώς – η διαδικασία αυτή ονομάζεται πολιτογράφηση.

Ενδέχεται επίσης, εάν προβεί σε πράξειςπροδοσίας ή συμμετέχει στην αντιπολίτευση εναντίοναυταρχικώνκαθεστώτων, να στερηθεί την ιθαγένειά του – σε αυτήν την περίπτωση χαρακτηρίζεται ως ανιθαγενής.

Με βάση το νομοσχέδιο που ψηφίστηκε για την ιθαγένεια τον Ιούλιο του 2015, προβλέπεται η παροχή της ελληνικής ιθαγένειας σε παιδιά μεταναστών που γεννιούνται στην Ελλάδα και εγγράφονται στο δημοτικό σχολείο, 

 

Μεταξύ άλλων ορίζεται ότι, την ελληνική ιθαγένεια αποκτούν:
 
-Τέκνα αλλοδαπών που γεννιούνται στην Ελλάδα υπό την προϋπόθεση εγγραφής και φοίτησης σε σχολείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και νόμιμης συνεχούς παραμονής ενός εκ των γονέων τους για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.
 
-Ανήλικοι αλλοδαποί που κατοικούν μόνιμα και νόμιμα στην Ελλάδα και έχουν ολοκληρώσει τη φοίτηση είτε εννέα τάξεων είτε έξι τάξεων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
 
-Αλλοδαποί που κατοικούν μόνιμα και νόμιμα στην Ελλάδα και είναι απόφοιτοι ελληνικού ΑΕΙ ή ΤΕΙ εφόσον διαθέτουν απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ελληνικού σχολείου στην Ελλάδα

26-09-2015

Εκατοντάδες νεκρά ψάρια στον ποταμό Λουδία


Εκατοντάδες νεκρά ψάρια εντοπίστηκαν στις όχθες του ποταμού Λουδία τις τελευταίες ημέρες. Σύμφωνα με αλιείς της περιοχής τα νεκρά ψάρια πρωτοεμφανίστηκαν την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου. Ο Φορέας Διαχείρισης ειδοποιήθηκε την Τετάρτη 23 Σεπτεμβρίου και προχώρησε άμεσα στη διενέργεια αυτοψίας και στην αποστολή δειγμάτων ψαριών για εξετάσεις, προκειμένου να διαπιστωθεί η αιτία των θανάτων.
Στη σημερινή ανακοίνωση του Τμήματος Αλιείας Εσωτερικών Υδάτων Λαγκαδά γίνεται λόγος για «περιβαλλοντικό ρύπο που εισήχθη στην κοίτη του ποταμού μακριά από την εκβολική περιοχή». Αυτό συμπεραίνεται από το γεγονός ότι τα περισσότερα νεκρά είδη ψαριών δεν αφορούν τα ευρύαλα είδη, αλλά τα είδη του γλυκού νερού. Συμπεραίνεται επίσης ότι «η ουσία που απορρίφθηκε ήταν δραστική, με μεγάλη συγκέντρωση και σε μεγάλες ποσότητες».
πηγή: http://kastania-pierias.blogspot.gr/2015/09/blog-post_714.html

 

Σε ασφυξία, λόγω αλλαγής των χαρακτηριστικών του νερού από ρίψη -κατά πάσα πιθανότητα- δραστικής ουσίας, οφείλεται ο θάνατος εκατοντάδων ψαριών, που εντοπίστηκαν στις όχθες του ποταμού Λουδία τις τελευταίες ημέρες.
Σύμφωνα με τον Φορέα Διαχείρισης Δέλτα Αξιού- Λουδία- Αλιάκμονα, ειδοποιήθηκαν για το φαινόμενο από αλιείς της περιοχής και προχώρησαν άμεσα στη διενέργεια αυτοψίας και στην αποστολή δειγμάτων ψαριών για εξετάσεις, προκειμένου να διαπιστωθεί η αιτία των θανάτων.  Στο πλαίσιο της αυτοψίας, βρέθηκαν νεκρά ψάρια και καβούρια σε μεγάλους αριθμούς, τα οποία παρασύρονταν προς τη θάλασσα. Τα νεκρά ψάρια ήταν ποικίλου μεγέθους, ανήκαν σε πολλά διαφορετικά είδη, αλλά κυρίως σε είδη που διαβιούν σε γλυκά νερά. Μάλιστα, εντοπίστηκε μεγάλος αριθμός νεκρών ψαριών ειδών με μεγάλη αντοχή στις περιβαλλοντικές συνθήκες, όπως ο γουλιανός και τα καβούρια ενώ, όπως καταγράφεται σε ανακοίνωση του Φορέα, ο πρόεδρος του τοπικού συλλόγου αλιέων – μυδοκαλλιεργητών «Ποσειδών», Κώστας Βερβίτης, επισήμανε ότι το φαινόμενο παρατηρείται κάθε χρόνο, την ίδια περίπου εποχή, με αποτέλεσμα τον μαζικό θάνατο των ποτάμιων υδρόβιων οργανισμών.
Στα αποτελέσματα των εξετάσεων που πραγματοποίησε το Τμήμα Παθολογίας Υδρόβιων Οργανισμών της Διεύθυνσης Κτηνιατρικού Κέντρου και ανακοίνωσε ο Φορέας Διαχείρισης, προκύπτει ότι δεν εντοπίστηκαν παθολογικοί παράγοντες και οι θάνατοι χαρακτηρίζονται «περιβαλλοντικής αιτιολογίας».
«Τα ψάρια νεκρώθηκαν από ασφυξία συνεπεία αλλαγής των χαρακτηριστικών του νερού» είπε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η Λίτσα Ψαλτοπούλου από το Τμήμα Αλιείας Λαγκαδά, ενώ από το Τμήμα Παθολογίας επισημάνθηκε, ύστερα από σχετική ερώτηση, ότι για να ανιχνευθεί η ουσία που απορρίφθηκε, πρέπει να γίνουν ειδικές χημικές αναλύσεις τις οποίες πραγματοποιεί ο Δημόκριτος.
πηγή: http://www.news.gr/perivallon/planhths-gh/article/237994/nekra-psaria-apo-asfyxia-ston-potamo-loydia.html

 

Γέμισε με νεκρά ψάρια ο Λουδίας, εξαιτίας «περιβαλλοντικού ρύπου»
Σε ασφυξία, λόγω αλλαγής των χαρακτηριστικών του νερού από ρίψη -κατά πάσα πιθανότητα- δραστικής ουσίας, οφείλεται ο θάνατος εκατοντάδων ψαριών, που εντοπίστηκαν στις όχθες του ποταμού Λουδία τις τελευταίες ημέρες.
πηγή: http://www.pireasnews.gr/2015/09/blog-post_335.html
Νεκρά ψάρια λόγω…εργοστασίων
Τα εργοστάσια σκοτώνουν την ιχθυοπανίδα. Εκατοντάδες νεκρά ψάρια εντοπίστηκαν στις όχθες του ποταμού Λουδία τις τελευταίες ημέρες. Σύμφωνα με αλιείς της περιοχής, τα νεκρά ψάρια πρωτοεμφανίστηκαν την Κυριακή 20 Σεπτεμβρίου…Σε χθεσινή ανακοίνωση του τμήματος Αλιείας Εσωτερικών Υδάτων Λαγκαδά αναφέρεται ότι «η ουσία που απορρίφθηκε ήταν δραστική, με μεγάλη συγκέντρωση και σε μεγάλες ποσότητες», πράγμα που σημαίνει ότι πρόκειται για ρύπανση από ανθρωπογενείς παράγοντες.
πηγή: Εφημερίδα των Συντακτών, Σάββατο 26 Σεπτεμβρίου 2015

 Που βρίσκεται ο ποταμός Λουδίας

Ο Λουδίας ή Λυδίας, ή και Λοιδίας, κοινώς Μαυρονέρι, (και επί τουρκοκρατίας Καρά Ασμάκ), είναι ποταμός της Κεντρικής Μακεδονίας και πλωτός μέχρι την Πέλλα.
11-09-2015

Η ιστοσελίδα υποδέχεται τα παιδιά της Ε΄ Δημοτικού !

Καλή σχολική χρονιά σε όλες και όλους !

http://d.daskalosda.gr

Εδώ θα μπορείτε να βρίσκετε χρήσιμες αναρτήσεις και πληροφορίες για τα μαθήματά σας αλλά και αναρτήσεις που εσείς θα έχετε επεξεργαστεί.
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλες και όλους !
Και μην ξεχνάτε : μπροστά στον υπολογιστή μας δεν καθόμαστε πάνω από 30 λεπτά ημερησίως !

 

 

26-04-2015

Μεταδοτικές ασθένειες

 

ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ

25-03-2015

Συνάντηση Τηλέμαχου – Οδυσσέα

Έπη: μεγάλα ποιήματα που διηγούνται κατορθώματα ηρώων. Το παλαιότερο έπος που γνωρίζουμε είναι το έπος του Γιλγαμές.

To Έπος του Γιλγαμές είναι ένα επικό ποίημα από την περιοχή της Βαβυλωνίας κι αποτελεί το αρχαιότερο γνωστό λογοτεχνικό έργο. Το έπος αυτό περιλαμβάνει και τον περίφημο μύθο του Κατακλυσμού των Σουμερίων, με ήρωα τον Ουτναπιστίμ. Η βασική ιστορία περιστρέφεται γύρω από τη σχέση φιλίας που αναπτύσσεται ανάμεσα στο βασιλιά Γκιλγκαμές και τον Ενκίντου, έναν ημιάγριο άνθρωπο που γίνεται φίλος του βασιλιά και μαζί αναλαμβάνουν ριψοκίνδυνες αποστολές. O Γκιλγκαμές της Ουρούκ, δυο τρίτα θεός κι ένα τρίτο άνθρωπος είναι μεγαλύτερος και δυνατότερος βασιλιάς της γης. Όταν ο λαός του παραπονιέται για την σκληρότητά του, οι θεοί του στέλνουν τον ημιάγριο Ενκίντου.

Λίγα λόγια για τον Όμηρο και τα ομηρικά έπη

Ο Όμηρος φέρεται ως ο συγγραφέας των ποιητικών κειμένων της Ιλιάδας και της Οδύσσειας, από τα πρώτα κείμενα της Ιστορικής περιόδου της αρχαίας Ελλάδας, γνωστά ως «Ομηρικά Έπη».

Η Ιλιάδα αναφέρεται στις τελευταίες πενήντα μία (51), αποφασιστικής σημασίας ημέρες του πολέμου της Τροίας, ο οποίος συνολικά διήρκεσε, σύμφωνα με το μύθο, 10 χρόνια.

Η Οδύσσεια περιγράφει τον δεκαετή αγώνα του Οδυσσέα για τον νόστο (επιστροφή στην πατρίδα του Ιθάκη).