Μελετήστε στο βιβλίο της γραμματικής, τις βουλητικές προτάσεις (σ. 193-194) και τις τελικές προτάσεις (σ. 195)
Μετά ανοίξτε τις παρακάτω δραστηριότητες και συμπληρώστε τις ασκήσεις:
Τελικές προτάσεις
Τελικές και βουλητικές προτάσεις
|
||||
 11-11-2020
Τι θα μάθουμε: – Πώς ήταν τα σχολεία στο Βυζάντιο. – Τι μάθαιναν τα παιδιά στα βυζαντινά σχολεία. – Τι έκαναν τα παιδιά που δεν πήγαιναν σχολείο. Τα σχολεία στο Βυζάντιο ήταν εκκλησιαστικά και ιδιωτικά. Σ’ αυτά πήγαιναν μόνο τα αγόρια των γονιών που μπορούσαν να πληρώνουν. Τα κορίτσια έμεναν στο σπίτι. Τα πιο […] 02-11-2020Παρασκευή 30/10 Γλώσσα: βιβλίο: σ. 37, ασκήσεις 2 και 3 βιβλίο γραμματικής: ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΛΥΤΩΝ ΚΑΙ ΤΑΚΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΩΝ μελετάω τον πίνακα και για ορθογραφία Ιστορία: Το Παλάτι, ο Ιππόδρομος και οι Δήμοι Δευτέρα 2/11: Μαθηματικά: βιβλίο, σ. 31-32 (εκτός από τις ερωτήσεις 4 και 5 του αναστοχασμού) βιβλίο εργασιών, σ. 30, πρόβλημα 5 και διερεύνηση […] 21-10-2020Γλώσσα: Βιβλίο εργασιών, σ. 21, το πινακάκι με τα ρήματα, ορθογραφία. Μαθαίνω απ’ έξω να σχηματίζω τις εγκλίσεις του πίνακα. σ. 24, άσκηση 6
Μαθηματικά: βιβλίο, σ. 27, το πινακάκι του πολλαπλασιασμού βιβλίο εργασιών, σ. 25, ασκήσεις 1, 2, 3, 4 13-10-2020Γλώσσα: βιβλίο γλώσσας, σ. 25-27, ασκήσεις 1,2,3,4 Γραμματική: Μαθαίνω πολύ καλά τις εγκλίσεις Ο γιος του κυρ Πέτρου σπουδάζειαστροναύτης. ΟΡΙΣΤΙΚΗ: κάτι το πραγματικό/βέβαιο
Ο κυρ Πέτρος ήθελε να σπουδάσειο γιος του αστροναύτης. ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ: κάτι το επιθυμητό/αβέβαιο Ο κυρ Πέτρος έλεγε συχνά στον γιο του «Όταν μεγαλώσεις, σπούδασεαστροναύτης!» ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ: συμβουλή/απαίτηση Μαθηματικά: Βιβλίο εργασιών, σ. 22, […] 30-09-2020Γλώσσα: βιβλίο, σ. 18-19, άσκηση 3 Μαθηματικά: βιβλίο εργασιών, σ. 13 Φυσική: Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ 29-09-2020Γλώσσα: Ο φίλος μας ο άνεμος, βιβλίο, σ. 16-17 (διαβάζω το κείμενο, υπογραμμίζω όλα τα ρήματα, απαντώ στη δεύτερη ερώτηση της σ. 17) Ορθογραφία: Παλαιότερα…στα υψώματα) Μαθηματικά: Οι φυσικοί αριθμοί (βιβλίο, σ. 13-14) Ιστορία: Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου |
||||
