Δραστηριότητες στην τάξη, κολάζ με τα βιβλία που διαβάσαμε, ένας άνθρωπος στην πόρτα μας γεμάτος βιβλία…
|
||||
 12-02-2014Δώσε τη δική σου συνέχεια και το τέλος που εσύ επιθυμείς στο παραμύθι :Το όνειρο του νέουΜια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας νέος που δεν είχε στον ήλιο μοίρα. Μια νύχτα καθώς κοιμόταν είδε ένα καταπληκτικό όνειρο. Ότι καθόταν ανάμεσα στα αστέρια ενώ ο ήλιος και το φεγγάρι του έλουζαν και του χτένιζαν τα μαλλιά. Σε όλη τη χώρα διαδόθηκε τότε ότι ο νέος είδε ένα πολύ όμορφο όνειρο. Το μαθαίνει κι ο βασιλιάς και μια και δυο, βάζει και του φωνάζουνε το νέο στο παλάτι.– Πες μου το όνειρό σου και θα σου δώσω ότι μου ζητήσεις, του λέει ο βασιλιάς.– Τα όνειρα δεν πουλιούνται ούτε αγοράζονται, λέει ο νέος.Τότε λοιπόν κι ο βασιλιάς…. 11-02-2014Θύμωσε, επειδή του μίλησαν άσχημα. αιτιολογικήΠήγε να φέρει το βιβλίο. τελικήΕίναι τόσο καλό παιδί, που τον αγαπούν όλοι. αποτελεσματικήΠέταξαν τα ροδάκινα που σάπισαν. αναφορικήΑν θα πάτε στο χωριό, θα περάσετε ωραία. υποθετικήΑν και είχε παιδιά, έμεινε στο τέλος μόνος. εναντιωματικήΚαι να μη μου το λεγες εγώ θα περνούσα. παραχωρητικήΠριν φύγει, ντύθηκε και χτενίστηκε. χρονικήΕίχα σκοπό να φύγω. ΒουλητικήΟμολόγησε ότι έκανε λάθος. ΕιδικήΠρόσεξε μη σε γελάσει. ενδοιαστικήΜας ρωτούσε τι θέλουμε. πλάγια ερωτηματικήΦοβάται μήπως τον διώξουν από τη δουλειά. ενδοιαστικήΒλέπω ότι προετοιμαστήκατε καλά. ΕιδικήΑναρωτιέμαι ποιος μπορεί να τα καταφέρει. πλάγια ερωτηματικήΑν και είναι έξυπνος, δεν τα πηγαίνει καλά στα μαθήματα. εναντιωματικήΈτρεχε, για να μη χάσει το λεωφορείο. τελικήΣτενοχωρήθηκε, γιατί δεν τα πήγε καλά στο διαγώνισμα. αιτιολογικήΟ αθλητής που είδαμε χθες είναι εκπληκτικός. αναφορικήΔεν πέρασες ποτέ ας ήταν και για λίγο. παραχωρητικήΌταν δουλεύει, χαίρεται. χρονικήΜιλά τόσο σιγά, ώστε δεν ακούγεται καθόλου. αποτελεσματικήΘέλω να έρθουν οι γιορτές. ΒουλητικήΑν διαβάσετε περισσότερο, θα τα καταφέρετε καλύτερα. υποθετική 07-02-2014Πρόταση λέγεται μια σειρά από λέξεις, η οποία περιλαμβάνει οπωσδήποτε ένα ρήμα και έχει δικό της, αυτοτελές νόημα. Με την πρόταση παρουσιάζουμε τη σχέση μιας ονοματικής φράσης (ή λέξης που την αντικαθιστά, π.χ. αντωνυμίας) με αυτά που περιγράφει το ρήμα (και η ρηματική φράση) π.χ. Η Μαρία (ονοματική φράση) κοιμάται (ρήμα). Η ονοματική φράση είναι το υποκείμενο της πρότασης Το ρήμα και οι λέξεις που πάνε μαζί του φτιάχνουν τη «ρηματική φράση».
Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να μελετήσεις τις κύριες και τις εξαρτημένες προτάσεις
Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να μελετήσεις τα είδη των εξαρτημένων προτάσεων
07-02-2014Ο μικρός ήρωας του μυθιστορήματος «Συννεφιάζει», το ορφανό αγόρι, στο «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα» αποκτάει
|
||||
